Escuela 2.0

El Programa Escuela 2.0 es un proyecto de integración de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs) en los centros educativos promovido desde el ITE, que contempla el uso personalizado de un ordenador portátil por parte de cada alumno o alumna. Forma parte de las denominadas políticas 1:1 o de un ordenador por alumno que se han estado promoviendo durante los últimos años en muchos lugares del mundo. Países tanto en Europa como en Iberoamérica que, o bien tienen proyectos similares en funcionamiento, o bien están realizando estudios piloto para su implantación. El objetivo de este proyecto Escuela 2.0 en España supone poner en marcha las aulas digitales del siglo XXI, aulas dotadas de infraestructura tecnológica y de conectividad.

El programa Escuela 2.0 se basa en los siguientes ejes de intervención:

• Aulas digitales. Dotar de recursos TICs a los alumnos y alumnas y a los centros: ordenadores portátiles para alumnado y profesorado y aulas digitales con dotación eficaz estandarizada.
• Garantizar la conectividad a Internet y la interconectividad dentro del aula para todos los equipos. Posibilidad de acceso a Internet en los domicilios de los alumnos/as en horarios especiales.
• Promover la formación del profesorado tanto en los aspectos tecnológicos como en los aspectos metodológicos y sociales de la integración de estos recursos en su práctica docente cotidiana.
• Generar y facilitar el acceso a materiales digitales educativos ajustados a los diseños curriculares tanto para profesores y profesoras como para el alumnado y sus familias.
• Implicar a alumnos y alumnas y a las familias en la adquisición, custodia y uso de estos recursos.

Este proyecto repercute directamente en los métodos de enseñanza y pretende “abrir las aulas a la realidad” dado que un cambio social en la llamada era de la información requiere un cambio en los métodos docentes para aplicar esta nueva realidad en la enseñanza.

Asimismo, se están haciendo estudios de efectividad-coste y los impactos educativos que este programa tiene en la educación, ya que este cambio también encuentra reticencias en algún profesorado y administración. Se está discutiendo si se siguen implantando en el resto de cursos de secundaria y tal vez se pueda desarrollar de una forma más efectiva de la que se está haciendo la implantación.

Para realizar el estudio del estado del proyecto se ha creado el proyecto TICSE 2.0 desde la ULL, un proyecto con grupos de investigación de toda España y que está dirigido por Manuel Area Moreira, Catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Educación de dicha universidad lagunera. Durante el proyecto se ha hecho un cuestionario online para profesores involucrados en el proyecto a nivel nacional, del cual se están empezando a extraer resultados, se harán estudios de casos in situ en toda España y se pretende darle una visión internacional creando un Observatorio Latinoamericano de Políticas 1:1 para establecer un punto de unión con países que también desarrollan este tipo de proyectos.